PLANEACION DE SECUENCIA DIDACTICA

Nombre de la secuencia didáctica: el cielo
Pregunta:        ¿Por qué el cielo no se cae?			Área del saber: ciencias sociales y naturales
actividad	descripción	tiempo	recursos
anticipación	Poesía : nubes y Trabalenguas :nubes  ¿para ti que es cielo? www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_sevilla/.../26040225.pdf	30 minutos	Material fotocopiado Cuaderno de trabajo
¿Qué se ve en el cielo de día?	Por medio de la observación directa se harán registros  en el cuaderno de trabajo sobre los elementos vistos en el día.
¿Qué se ve en el cielo de noche?	Por medio de la observación directa se harán registros  en el cuaderno de trabajo sobre los elementos vistos en la noche.
¿el cielo es real o imaginario?	Consulta sobre ¿qué es el cielo? http://es.wikipedia.org/wiki/Cielo
¿Por qué el viento o los ciclones no tumban al cielo?	http://www.oni.escuelas.edu.ar/2004/SAN_JUAN/676/eolica_y_molinos/capitulo_1/cap_1_1.htm